Game: Design in Line

Spielerisch durch die Sammlung

Das Online-Spiel steht kostenlos über einen Link zur Verfügung – kein Download erforderlich:

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Sammlungsobjekte erkunden – Designparameter kennenlernen

„Design in Line“ ist ein interaktives Browsergame (für PC/Tablet) ab 14 Jahren, in dem Sammlungsobjekte von Die Neue Sammlung – The Design Museum auf Gemeinsamkeiten hin überprüft und richtig zugeordnet werden müssen. Das Game vermittelt so spielerisch wichtige Parameter des Designs und sensibilisiert für Gestaltungsfragen:

Was in unserer Umgebung ist alles gestaltet?
Wie unterschiedlich können Stühle und Kameras aussehen?
Warum ist etwas rot?
Welche Materialen sind typisch für bestimmte Objekte?
Wann benutzt man Bilder, wann Schrift auf Plakaten?

Das Spiel fördert ein Bewusstsein für Design als gestalterischen Prozess und vermittelt Kriterien für „gutes Design“ – von Funktionalität über Ästhetik bis hin zur Zielgruppe. Es weckt Neugier für Design im Alltag und kann als Anstoß für Museumsbesuche oder vertiefende Diskussionen dienen.

Unendlich viel Spielspaß für Alle

Die Spieler*innen können zwischen Grafik- und Produktdesign wählen. Die Spielmechanik ist so angelegt, dass die rund 300 Sammlungsobjekte permanent neu angeordnet werden – „Design in Line“ garantiert so Vielfalt und langanhaltenden Spielspaß.

Durch zunehmend mehr Leerstellen steigt die Herausforderung. Wer nicht mehr weiter weiß, kann das Farbmaskottchen Smik um Unterstützung bitten. Die Mutigen wagen direkt den Profi-Modus mit drei Reihen und fünf Leerstellen.

Die niederschwellige Spielmechanik nach dem Prinzip des „Drag & Drop“ garantiert einer breiten Gruppe an Nutzer*innen Spielspaß. Bei der Spielentwicklung wurde darüber hinaus auf starke Farbkontraste, einfache Sprache, wenig Text und Bedürfnisse der Neurodivergenz geachtet. So können zum Beispiel die Animation und Soundeffekte im Menü manuell abgestellt werden.

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Im Schulunterricht nutzen

Begleitmaterial zu „Design in Line“

„Design in Line“ wurde mit und für Schulen entwickelt. Es richtet sich vor allem an die 8. und 9. Klasse. Durch den Spielmodus „Neuling“ von ca. 10 bis 15 Minuten lässt es sich flexibel in den Unterricht integrieren.

Für Lehrkräfte eignet sich „Design in Line“ besonders als Einstieg oder Vertiefung im Kunst-, Technik- oder Gesellschaftsunterricht. Das Begleitmaterial umfasst entsprechend verschiedene Themen und Schwierigkeitsstufen. Es gibt Anregungen für praktische Aufgaben und beinhaltet ein Glossar in einfacher Sprache. Das Material kann für den Schuleinsatz kostenlos heruntergeladen werden:

Ab 11. Juni
Maskottchen Spiel aus Farbflecken übereinander mit Augen.

Blick hinter die Kulissen

Nie ohne die User!

Nach neun Monaten Entwicklungszeit, startete die Neue Sammlung mit der Beta-Version in einen mehrwöchigen Testing-Marathon. Getestet wurde im Dezember von morgens bis abends – in Klassenzimmern und Museumsbibliothek:

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Innenaufnahme Klassenzimmer. Eine Lehrerin in Jeansjacke lehnt über einen Tisch, an dem zwei Schülerinnen auf Tablets ein Spiel spielen.
Lehrkraft Nadine Schünzel mit zwei Schüler*innen der Dominikus-Zimmermann-Realschule in Günzburg.
Foto: Die Neue Sammlung

  • Projektleitung:

    Caroline Fuchs & Frauke Maria Petry, Die Neue Sammlung

    Ausführung:
    Playing History

  • Förderung:

    Bayerisches Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst